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TEMA: Filosofía ancestral y valores
del buen vivir en América Latina Objetivo:
Activar conocimientos previos y generar curiosidad sobre la filosofía
ancestral y los valores éticos latinoamericanos. Lectura
guiada : “Saberes
ancestrales y filosofía del buen vivir en América Latina” Desde tiempos antiguos, los pueblos originarios de América Latina han
desarrollado formas de comprender el mundo que integran lo social, lo ético y
lo natural. Sus enseñanzas buscan el equilibrio entre las personas, la
comunidad y la naturaleza, promoviendo el respeto, la solidaridad y la
justicia. El
concepto de “Buen
Vivir” o Sumak Kawsay en lengua quechua, plantea que la
felicidad y la plenitud no dependen del poder o la riqueza individual, sino de
la armonía con los demás y con el entorno. La filosofía ancestral enseña que
cada acción tiene consecuencias sobre la comunidad y el medio ambiente, y que
los valores éticos deben guiar la vida diaria. Además,
estos saberes incluyen prácticas y símbolos que representan la cosmovisión de
cada cultura: tejidos, colores, ceremonias, cantos y objetos sagrados
transmiten aprendizajes y normas sociales. La ética ancestral se basa en la
colaboración, la reciprocidad y la responsabilidad colectiva. En
la actualidad, muchas de estas enseñanzas siguen vigentes y pueden
inspirarnos a construir comunidades más justas y respetuosas, donde los
valores y la identidad cultural se reconozcan y celebren. Reflexión:
¿Qué prácticas o símbolos ancestrales conoces? ¿Qué valores reflejan y cómo
pueden aplicarse hoy en nuestra vida cotidiana? Pregunta
detonante: “¿Qué
enseñanzas ancestrales siguen vigentes hoy y cómo nos inspiran para construir
un buen vivir en nuestra comunidad?” Rutina
de pensamiento: Veo – Pienso – Me pregunto ·
Veo: o ¿Qué
prácticas o símbolos ancestrales aparecen en el texto? o ¿Qué
valores reflejan estas prácticas? ·
Pienso: o ¿Por
qué estas enseñanzas son importantes hoy? o ¿Qué
similitudes encuentras con tus propias experiencias o valores? ·
Me pregunto: o ¿Cómo
podríamos aplicar estos valores en nuestra vida cotidiana? o ¿Qué elementos del pensamiento ancestral podrían formar parte de nuestro mural? REALIZA UN ORGANIZADOR GRÁFICO INDIVIDUAL EN TU CUADERNO FILOSOFIA DE LO APRENDIDO FASE 2
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