Objetivo: Comprender cómo se ha utilizado
el miedo en la propaganda, analizar conexiones pasado–presente y preparar la
investigación para el producto final.
Lectura guiada para análisis comparativo:
“Del miedo en los afiches a la viralización digital”
La
propaganda ha utilizado históricamente el miedo como herramienta de persuasión.
Durante la Primera Guerra Mundial y los años 20–30, los líderes políticos y
militares empleaban afiches y mensajes repetitivos para movilizar a la
población, crear obediencia y polarizar a la sociedad.
Hoy, en 2025, aunque no se usan afiches, las redes sociales y los medios
digitales cumplen la misma función: mensajes virales, memes o noticias
alarmistas pueden generar temor, dividir opiniones y manipular emociones a gran
escala.
En ambos casos, el objetivo principal es influir en la conducta y las creencias de las personas,
manipulando emociones más que razonamiento.
Rutina de pensamiento: Conecta-Extiende-Desafía
·
Conecta:
¿Qué ejemplos históricos recuerdas que se parezcan a los mensajes digitales
actuales?
·
Extiende:
¿Qué aprendes sobre el poder del miedo que no sabías antes?
·
Desafía:
¿Qué ideas actuales sobre propaganda cuestionas después de analizar la
historia?
